Keos mor kÊmper for at forsÞrge sine tre bÞrn. Familien bor i en hytte bygget af bambus, blik og strÄ i det centrale Laos. Der er kun et rum, som er delt af et tÊppe, bagved ligger sivmÄtter pÄ gulvet til at sove pÄ. Keos mor kan akkurat tjene nok som daglejer til at skaffe mad pÄ bordet. Hun vasker tÞj og hjÊlper til med at blande cement pÄ byggepladser. Men pengene rÊkker ikke til at sende bÞrnene pÄ fem, otte og ni Är i skole.
OtteÄrige Keos historie er blot en af mange. Verden over gÄr 124 millioner bÞrn og unge ikke i skole. Enten fordi de er for fattige, bor for langt fra en skole, er handicappede eller slet og ret fordi de er piger. Med de nye 2030-mÄl for verdens udvikling har verdens lande igen sat sig for at fÄ alle bÞrn og unge i skole.
Det var ogsĂ„ mĂ„let med de âgamleâ 2015-mĂ„l, og det lykkedes langt hen ad vejen. I dag begynder 91 procent af alle bĂžrn i udviklingslande i fĂžrste klasse. En succes â og sĂ„ alligevel ikke.
â250 millioner bĂžrn kan hverken lĂŠse eller regne, selv om de har gĂ„et i skole. Problemet er, at alt for mange dropper ud af skole efter fĂ„ Ă„r. Kvaliteten af undervisningen i de offentlige skoler er ofte meget ringe. Eleverne mĂ„ sidde pĂ„ gulvet i klasser, ofte med langt over 100 bĂžrn, som vi har set eksempler pĂ„ i Dar es Salaam.
Skolerne mangler bĂžger, lĂŠrerne mangler pĂŠdagogiske redskaber og slĂ„r for at holde ro og orden,â siger Lene Godiksen, ansvarlig for SOS BĂžrnebyernes programmer i Tanzania og Etiopien.
Flere bĂžrn skal i skole
Verden over gÄr 124 millioner bÞrn og unge ikke i skole. Enten fordi de er for fattige, bor for langt fra en skole, er handicappede eller slet og ret fordi de er piger. Med de nye 2030-mÄl for verdens udvikling har verdens lande igen sat sig for at fÄ alle bÞrn og unge i skole.
Uddannelse er adgangsbilletten ud af fattigdom. For eksempel er der en tydelig sammenhÊng med hvor mange Är en pige har gÄet i skole, og hvor mange bÞrn hun fÞder og de bÞrns sundhedstilstand. Uddannelse er en investering, der tjener sig ind mange gange.
MĂ„l 4: Kvalitetsuddannelse
Uddannelse er en af de mest effektive mÄder at forbedre menneskers liv og skabe bÊredygtig udvikling. MÄlet er inden 2030 at give alle bÞrn adgang til gratis grundskole og sikre dem lÊse- og regnefÊrdigheder, der sÊtter dem i stand til at tage en videre uddannelse. Alle bÞrn skal desuden have adgang til fÞrskoleundervisning, som forbereder dem pÄ skolegang. MÊnd og kvinder skal sikres lige adgang til uddannelse pÄ alle niveauer.
SOS BĂRNEBYERNES bidrag til at nĂ„ mĂ„let: Alle bĂžrn i SOS-bĂžrnebyerne gĂ„r i bĂžrnehave og skole og fĂ„r sĂ„ vidt muligt en kompetencegivende uddannelse. SOS BĂžrnebyerne driver bĂžrnehaver, skoler og tekniske skoler i nogle lande og benytter sig ellers af de lokale, offentlige uddannelsestilbud. Gennem SOS-familieprogrammer stĂžttes udsatte bĂžrn i lokalomrĂ„det omkring bĂžrnebyerne i at gĂ„ i skole, og deres forĂŠldre fĂ„r hjĂŠlp til at lĂŠre et fag, sĂ„ de nemmere kan fĂ„ et arbejde.
